大学入学共通テストで特に強化された評価観点として正しいものはどれか

共通テストは高大接続改革の理念に基づき、従来の知識再生重視から思考力・判断力・表現力の評価へ軸足を移した。具体的には複数資料を比較して結論を導く問題や、数学で日常的課題をモデル化させる小問が増え、単純な公式暗記では正答できない設計となった。センター試験も考察問題はあったが、出題は限られていた。これにより高校学習での探究活動や主体的学びが大学入試と連動し、授業改善を促す効果も期待されている。